Grâce à Pairform@nce, je vais apprendre à maîtriser l'usage des TIC en classe tout en étant guidé (par des formateurs, par des personnes ressources); je vais produire avec d'autres collègues une séquence de cours ou une activité pédagogique pour ma classe; je vais comprendre ce que mes élèves peuvent véritablement apprendre et ce qu'apporte l'usage des TIC dans ces apprentissages; je vais mettre en application directe dans ma classe, en toute confiance, puisque je suis accompagné dans ma démarche ! J'acquière progressivement des compétences de type C2i niveau 2 «enseignant» (cf. référentiel http://c2i.education.fr/C2i2e/f_referentiel.htm ) qui me permettent de mettre œuvre les programmes qui font référence aux TIC et en particulier le B2i.

Avant de m'inscrire à la formation, je peux consulter l'intégralité de l'offre, les parcours de formation et les contenus associés, sans engagement de ma part. Pour cela, il me suffit d'accéder au site Pairform@nce : http://pairformance.education.fr
Pairform@nce est conçu pour pouvoir répondre aux besoins de formation TICE de tout enseignant, du primaire et du secondaire. L'offre de parcours va s'enrichir progressivement, en fonction des demandes, suggestions ou propositions que nous recevrons, depuis la plateforme ou en direct des académies.

Les actions Pairform@nce figurent dans les PAF ou les PDF. Si un parcours m'intéresse et que je veuille bénéficier de l'intégralité de la formation (accompagnement par un formateur pendant toute la durée de mon parcours, accès à toutes les ressources, regroupements en présentiel), il me faut alors m'inscrire selon les procédures habituelles de la formation continue.
L'offre de formation Pairform@nce a été développée en collaboration avec les académies participantes au projet. Dans chacune d'elles, un correspondant Pairform@nce coordonne la mise en place du dispositif en conformité avec l'offre du PAF et des PDF. Pairform@nce est parfaitement adapté pour des formations en établissement (aides négociées, Formations d'initiatives locales...). Vous trouverez sur le site http://pairformance.education.fr les coordonnées des correspondants des académies.

Il n'y a pas de prérequis techniques à la formation même s'il est préférable d'avoir quelques bases minimales en informatique (utilisation d'un ordinateur, d'Internet, du courrier électronique). Si nécessaire, des compléments de formation pour s'approprier les TIC vous seront proposés dans la formation. Si vous n'êtes pas sûr de vous, contactez le correspondant Pairform@nce de votre académie qui vous conseillera.

Pairform@nce est prévu pour vous permettre de vous former et travailler avec vos équipements habituels : ceux dont vous pouvez disposer à la maison ou dans votre établissement (ordinateur avec accès internet).

Des formateurs aguerris, des enseignants qui ont envie de partager leurs connaissances et leurs compétences, qui savent intégrer les différentes facettes de ces parcours (technique, pédagogique, éducative). Pour garantir un haut niveau de qualité, les parcours seront validés par un comité éditorial regroupant des représentants des corps d'inspections, des universitaires en sciences de l'éducation, des spécialistes de la formation à distance et de l'ingénierie de formation.

Pairform@nce est flexible. C'est l'équipe de stagiaires en formation qui décidera, avec le formateur, du rythme, de la durée et des modalités : séquences en présentiel (en général de 1 à 3 jours), travail à distance, chez soi ou dans l'établissement. L'essentiel est de mener son action jusqu'au bout, y compris le retour d'expérience et l'évaluation. En général, on y prend goût et on revient pour suivre un autre parcours.